اندازه گیری میزان ارتباط بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش (km) در دانشگاه پیام نور استان سمنان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان سمنان - دانشکده مدیریت
- نویسنده گیلاوا اسدی
- استاد راهنما
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
پژوهش حاضر تحت عنوان اندازه گیری میزان ارتباط بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش (km) در دانشگاه پیام نور استان سمنان می باشد که در قالب یک فرضیه اصلی و 6 فرضیه فرعی مورد بررسی قرار گرفت .روش تحقیق به صورت میدانی بوده و برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل کارکنان دانشگاه پیام نور استان سمنان در شهرهای سمنان ،دامغان،گرمسار و شاهرود می باشد که تعداد اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه در این چهار دانشگاه در حدود 153 نفر می باشد. برای نمونه گیری از روش تصادفی ساده با طبقه بندی استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه معناداری وجود دارد.(فرضیه اصلی). در مورد فرضیات فرعی،6 فرضیه فرعی مورد تائید قرار گرفتند ،یا به عبارتی رابطه معنا دار بودن بین 6 عامل فرهنگ سازمانی یعنی خلاقیت فردی،حمایت مدیریت ،سازش با پدیده تعارض،هماهنگی و انسجام،پاداش،سبک رهبری و مدیریت دانش مورد تائید قرار گرفت .
منابع مشابه
اندازه گیری میزان ارتباط بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش (km) در دانشگاه پیام نور استان تهران واحد ورامین
پژوهش حاضر تحت عنوان اندازه گیری میزان ارتباط بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش (km) در دانشگاه پیام نور استان تهران واحد ورامین می باشد که در قالب یک فرضیه اصلی و 6 فرضیه فرعی مورد بررسی قرار گرفت .روش تحقیق به صورت میدانی بوده و برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل کارکنان دانشگاه پیام نور استان تهران واحد ورامین در شهرهای تهران وا...
بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش(KM) در دانشکده مدیریت واحد تهران مرکزی
مدیریت دانش که یکی از راههای بهبود بخشیدن به شرایط بقاء سازمان است، زمانی به طور موفقیت آمیز در سازماناجرا می گردد که از قبل زمینه فرهنگی متناسب با این نظام بسترسازی شده باشد؛ چرا که هدایت نمودن دانش موجود درسازمان یک امر انسانی است و به طور کامل مربوط به منابع انسانی می شود و تابعی از فرهنگ کارکنان سازمانمی باشد. بنابراین سازمان ها باید برای اجرای موفق مدیریت دانش، فرهنگ متناسب با آن را ایجاد ...
متن کاملاندازه گیری ارزشهای دانشجویان دانشگاه پیام نور استان تهران
هدف اصلی این پژوهش بررسی نظام ارزشها در دانشجویان از طریق اندازه‌گیری ارزشهای دانشجویان در هر یک از سطوح، رتبه‌بندی نظام ارزشها و تعیین رابطه ویژگیهای فردی با نظام ارزشهای دانشجویان بوده است. جامعه آماری 6000 نفر دانشجوی مرکز تهران در مجتمع‌های علوم انسانی و علوم پایه بودند. در مجموع350 نفر با روش نمونه‌برداری خوشه‌ای به طور تصادفی انتخاب و از پرسشنامه نظام ارزشهای آلپورت، ورنون و لیندزی برای ...
متن کاملبررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش(km) در دانشکده مدیریت واحد تهران مرکزی
مدیریت دانش که یکی از راههای بهبود بخشیدن به شرایط بقاء سازمان است، زمانی به طور موفقیت آمیز در سازماناجرا می گردد که از قبل زمینه فرهنگی متناسب با این نظام بسترسازی شده باشد؛ چرا که هدایت نمودن دانش موجود درسازمان یک امر انسانی است و به طور کامل مربوط به منابع انسانی می شود و تابعی از فرهنگ کارکنان سازمانمی باشد. بنابراین سازمان ها باید برای اجرای موفق مدیریت دانش، فرهنگ متناسب با آن را ایجاد ...
متن کاملبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و میزان آمادگی سازمانی برای استقرار مدیریت دانش در دانشگاه های پیام نور آذربایجان غربی (موردکاوی: دانشگاه های پیام نور ارومیه و خوی)
در این تحقیق به بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و میزان آمادگی سازمانی برای استقرار مدیریت دانش پرداخته شده است. سرمایه اجتماعی منابعی است که از شبکه های کسب و کار یا فردی در دسترس است. این منابع شامل اطلاعات، اندیشهها، راهنماییها و ... می باشد. آمادگی سازمانی دربرگیرنده پیش نیازهای ضروری برای بکارگیری مدیریت دانش در سازمان می باشد. آمادگی سازمانها برای پذیرش وبکارگیری سیستم مدیریت دانش موضوعی ا...
15 صفحه اولسنجش مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه پیام نور (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی)
از این پژوهش، سنجش مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه پیام نور و ارائة راهکارهایی برای ارتقای مدیریت کیفیت در این دانشگاه است. در این تحقیق، ابعاد مدیریت کیفیت بر اساس مؤلفه‌های مدل"جان اکلند" عبارتند از: مشتری‌مداری، مسؤولیت‌پذیری، مدیریت مشارکتی، آموزش کارکنان، نظارت و ارزیابی نظام‌مند و بهبود فرهنگ سازمانی. روش تحقیق توصیفی – پیمایشی و جامعة آماری پیام نور استان آذربایجان غربی و ابزار اصلی گرداو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان سمنان - دانشکده مدیریت
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023